ילד בעייתי
האם ילדך מרביץ לאחים שלו? מתעלם ממך כשאתה מבקש ממנו לעשות משהו? האם אתה מאבד את סבלנותך ואז צועק ומאבד שליטה?
אז איך תוכל לגרום לו להקשיב או להירגע? איך תוכל להתמודד איתו מבלי להוציא לו את הרוח מהמפרשים? אם יש לך פרחח אחד או יותר בביתך, הם יכולים להפוך את סביבת הבית למתוחה ולהפוך את כל שגרת היום למפחידה.
הנה היסודות כדי להתחיל את השינוי במצב. חלק מהדברים אתה יכול להתחיל כבר ממחר בבוקר, אחרים הם בשבילך לחשוב עליהם.
1. מה הילד צריך ממך?
ילדך צועק משהו אך אינך מקשיב. אז הוא ימשיך לצעוק או לקלל או להרביץ עד אשר שתקשיב לו.
האם ילדך מבקש יותר תשומת לב?
זמן לבד?
יותר/פחות פעילויות מתוכננות?
להיות נאהב או להתנהג כתינוק אפילו כשיש תינוק חדש?
להיות עצמאי או שיתנו בו אמון?
שלא ינדנדו לו ושירשו לו לעשות דברים בזמן שלו?
ילדך צועק משהו אך אינך מקשיב. אז הוא ימשיך לצעוק או לקלל או להרביץ עד אשר שתקשיב לו.
האם ילדך מבקש יותר תשומת לב?
זמן לבד?
יותר/פחות פעילויות מתוכננות?
להיות נאהב או להתנהג כתינוק אפילו כשיש תינוק חדש?
להיות עצמאי או שיתנו בו אמון?
שלא ינדנדו לו ושירשו לו לעשות דברים בזמן שלו?
2. לזהות בעיות חוזרות ומה קורה בדיוק רגע לפני הפיצוץ.
כאשר יש לילד צרכים שנותרים ללא מענה, אתה עלול למצוא התפרצות של התנהגות בערך באותו הזמן כל יום או כל שבוע. התפרצויות אלה מדווחות לנו בנוגע לצרכים של הילד ולרוב אפשר להתמודד איתן בדרך יחסית פשוטהוהגיונית.
למשל, אם כל פעם כשמגיע זמן מקלחת ילדך נכנס לקריז, מה אתה יכול לשנות בשגרה?
אולי הוא בדיוק באמצע משחק וצריך 5 דקות התרעה מראש?
האם הוא עייף מידיי? רעב מידיי? נרגש מידיי? משועמם?
אתה יכול להזיז את ארוחת הערב שעה קדימה, או לקלח את ילדך קודם כדי לתת לו זמן להירגע לקראת הארוחה.
אולי תחליט שכדאי שהוא ייכנס הביתה מהמשחקים בחוץ חצי שעה מוקדם יותר, או שישחק בחוץ במקום לצפות בטלוויזיה כל אחר הצהריים כדי שיהיה יותר עייף ומוכן להירגע מהיום שעבר.
אם תשנה את סדר השגרה שלך בערב (או השגרה השבועית) זה עשוי לספק את הצרכים של הילד יותר טוב. רק זכור לשנות דבר אחד כל פעם ולתת לזה כמה ימים ברצף כדי לראות עם זה עובד או לא.
כאשר יש לילד צרכים שנותרים ללא מענה, אתה עלול למצוא התפרצות של התנהגות בערך באותו הזמן כל יום או כל שבוע. התפרצויות אלה מדווחות לנו בנוגע לצרכים של הילד ולרוב אפשר להתמודד איתן בדרך יחסית פשוטהוהגיונית.
למשל, אם כל פעם כשמגיע זמן מקלחת ילדך נכנס לקריז, מה אתה יכול לשנות בשגרה?
אולי הוא בדיוק באמצע משחק וצריך 5 דקות התרעה מראש?
האם הוא עייף מידיי? רעב מידיי? נרגש מידיי? משועמם?
אתה יכול להזיז את ארוחת הערב שעה קדימה, או לקלח את ילדך קודם כדי לתת לו זמן להירגע לקראת הארוחה.
אולי תחליט שכדאי שהוא ייכנס הביתה מהמשחקים בחוץ חצי שעה מוקדם יותר, או שישחק בחוץ במקום לצפות בטלוויזיה כל אחר הצהריים כדי שיהיה יותר עייף ומוכן להירגע מהיום שעבר.
אם תשנה את סדר השגרה שלך בערב (או השגרה השבועית) זה עשוי לספק את הצרכים של הילד יותר טוב. רק זכור לשנות דבר אחד כל פעם ולתת לזה כמה ימים ברצף כדי לראות עם זה עובד או לא.
3. הקשב.
זה הכול, ולא כאשר אתה שוטף כלים או מקפל כביסה. הקשב לו עם שתי עיניך המסתכלות לתוך עיניו. תרד אל הגובה שלו ותעניק 100% תשומת לב אפילו אם זה רק 5 דקות כל יום. זה מחולל פלאים!
זה הכול, ולא כאשר אתה שוטף כלים או מקפל כביסה. הקשב לו עם שתי עיניך המסתכלות לתוך עיניו. תרד אל הגובה שלו ותעניק 100% תשומת לב אפילו אם זה רק 5 דקות כל יום. זה מחולל פלאים!
4. אל תגיד לא.
זה נכון. בדרך כלל עם "ילד בעייתי" התגובה הראשונה שלנו היא "לא!".
אל תרביץ לו. אל תקפוץ על הספה. אל תדבר אליי ככה. לא, .
במקום להתמקד על מה שאתה לא רוצה שילדך יעשה, התמקד במה שאתה כן רוצה שהוא יעשה. תן לו מידע מועיל והוראות כדי לבנות את ההתנהגויות שאתה רוצה לראות בעתיד.
זה נכון. בדרך כלל עם "ילד בעייתי" התגובה הראשונה שלנו היא "לא!".
אל תרביץ לו. אל תקפוץ על הספה. אל תדבר אליי ככה. לא, .
במקום להתמקד על מה שאתה לא רוצה שילדך יעשה, התמקד במה שאתה כן רוצה שהוא יעשה. תן לו מידע מועיל והוראות כדי לבנות את ההתנהגויות שאתה רוצה לראות בעתיד.
| אל תרביץ לו | הופך ל- | גע בו בעדינות |
| אל תקפוץ על הספה | הופך ל- | בוא לקפוץ על הטרמפולינה |
| אל תדבר אליי ככה! | הופך ל- | תדבר אליי בכבוד |
| את לא יכולה לישון אצל סתיו | הופך ל- | את יכולה לישון אצלה בסוף שבוע |
אפשר לשנות כמעט כל ביטוי שלילי להבעה חיובית של מה שאתה רוצה ומרשה. זה פשוט עושה את האווירה פחות מאולצת, יותר נעימה ונותן הרבה יותר סמכות ל"לא" כאשר אתה כן בוחר להשתמש בו.
5. הוא לא פרחח.
אני יודעת שלפעמים הוא נראה הרבה יותר גרוע, אבל לתת לו תווית של פרחח רק גורם לך לחפש בתת מודע ראיות שמוכיחות שהמסקנה נכונה. כל פעם שילדך עושה משהו, אתה אומר לעצמך, "שוב התחלנו" ואוטומטית אתה מתעסק עם המצב מנקודת מבט של "ילד בעייתי".
אם אתה משחרר אותו מהתווית השלילית, אתה עשוי לגלות ילד מאוד מתוק, ילד שמאוד לא הבינו אותו ופשוט רצה קצת תשומת לב.
אני יודעת שלפעמים הוא נראה הרבה יותר גרוע, אבל לתת לו תווית של פרחח רק גורם לך לחפש בתת מודע ראיות שמוכיחות שהמסקנה נכונה. כל פעם שילדך עושה משהו, אתה אומר לעצמך, "שוב התחלנו" ואוטומטית אתה מתעסק עם המצב מנקודת מבט של "ילד בעייתי".
אם אתה משחרר אותו מהתווית השלילית, אתה עשוי לגלות ילד מאוד מתוק, ילד שמאוד לא הבינו אותו ופשוט רצה קצת תשומת לב.
6. אהבה ללא תנאים.
כל כך קל להגיד אך הרבה יותר קשה לעשות. כאשר הילד מתפרע באמצע מקום ציבורי ואתה פשוט רוצה להפליק לו. כולנו מכירים את זה שהכמות והמשמעות של התסכול והכעס מקשים עלינו לראות משהו אחר. אבל, שינוי בילדך יופיע רק כאשר תתחיל לראות אותו כמשהו שונה.
בשורה התחתונה, אם "תשמור" את אהבתך בגלל שהוא משגע אותך, אתה מלמד אותו שהוא צריך להרוויח את אהבתך. כלומר רק אם הוא מתנהג בדרך שאתה רוצה הוא יקבל אהבה ותשומת לב. ברגע שהילד מבין את זה, הוא באופן עקבי יתמרד ויכריח אותך לתת לו תשומת לב בתנאים שלו. אחרי הכול, תשומת לב שלילית היא תשומת לב וילד ייקח אותה בכל דרך שהוא יכול לקבל.
כל כך קל להגיד אך הרבה יותר קשה לעשות. כאשר הילד מתפרע באמצע מקום ציבורי ואתה פשוט רוצה להפליק לו. כולנו מכירים את זה שהכמות והמשמעות של התסכול והכעס מקשים עלינו לראות משהו אחר. אבל, שינוי בילדך יופיע רק כאשר תתחיל לראות אותו כמשהו שונה.
בשורה התחתונה, אם "תשמור" את אהבתך בגלל שהוא משגע אותך, אתה מלמד אותו שהוא צריך להרוויח את אהבתך. כלומר רק אם הוא מתנהג בדרך שאתה רוצה הוא יקבל אהבה ותשומת לב. ברגע שהילד מבין את זה, הוא באופן עקבי יתמרד ויכריח אותך לתת לו תשומת לב בתנאים שלו. אחרי הכול, תשומת לב שלילית היא תשומת לב וילד ייקח אותה בכל דרך שהוא יכול לקבל.
נכתב על ידי: גבי קלף - מטפלת משפחתית מוסמכת, M.A בפסיכולוגיה, יוצרת קורסים מבוססי פתרון לשיפור חיי המשפחה.
www.horutsheli.com
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה